IL LAVORO IBRIDO
La pandemia Covid-19 ha trasformato il lavoro da remoto da una pratica sperimentale e dedicata a ristretti gruppi di lavoratori ad una modalità di lavoro diffusa. Ci troviamo davanti a un momento di svolta: tornare indietro non è né possibile, né sensato e anche in questo momento, come in ogni momento di grande cambiamento le aziende si trovano davanti a nuove sfide e a grandi opportunità. L’esperienza di questo anno ci ha mostrato da un lato le opportunità di un approccio totalmente remotizzato, dall’altro ne ha evidenziato i possibili rischi in termini di efficacia ed efficienza organizzativa e di benessere delle persone.
È quindi arrivato il momento di strutturare e prepararsi a un nuovo modello di lavoro che combini i vantaggi del lavoro da remoto con quelli del lavoro in presenza: il lavoro ibrido.
Riuscire a identificare e strutturare le diverse dimensioni che compongono il modello del lavoro ibrido permette la definizione di obiettivi misurabili e bilanciati, e quindi sostenibili nel tempo. Per questo abbiamo ideato un framework che individua 4 dimensioni che compongono il lavoro ibrido.
A CHI CI RIVOLGIAMO
I nostri interlocutori sono aziende e istituzioni scolastiche. Le affianchiamo nello sviluppo di programmi di innovazione e promuoviamo l’incontro tra i due mondi. Oggi il mondo dell’impresa e quello della scuola condividono un obiettivo comune: adottare un orientamento flessibile e collaborativo che permetta di trasformare le sfide attuali in opportunità di crescita.
AZIENDE
Facilitiamo processi di change management, partendo dalle interazioni tra gli individui e utilizzando metodologie e strumenti innovativi. Crediamo nel ruolo dell’azienda come motore di cambiamento sociale e realizziamo progetti di Corporate Social Responsibility.
SCUOLE
Promuoviamo lo sviluppo e la diffusione di competenze trasversali e digitali nel mondo della scuola. Realizziamo percorsi formativi in aula e in modalità e-learning per educatori e studenti, approfondendo tematiche innovative e usando modelli di formazione coinvolgenti.
IL NOSTRO APPROCCIO
Crediamo che i problemi complessi si risolvano più facilmente affrontandoli con una logica collaborativa. Per questo motivo le nostre progettazioni sono agili, interattive e partecipative. Utilizziamo il Design Thinking come processo di progettazione e mettiamo sempre la persona al centro del percorso.
SE FAI,
RICORDI
Tutto ciò che viene appreso facendo si impara più velocemente e si ricorda più a lungo.
GIOCHIAMO,
SERIAMENTE!
L’utilizzo di elementi di gioco facilita l’apprendimento attivo e aumenta il coinvolgimento.
1 + 1 =
100
La risposta è già dentro l’aula: è l’integrazione delle singole idee a portare valore.
I SENSI
SONO 5
Coinvolgere tutti i sensi e utilizzare linguaggi plurimi facilita l’apprendimento.
CI HANNO SCELTO
